пятница, 17 февраля 2017 г.

Какой должна быть современная школа?


Не секрет, что все в школе  зависят исключительно от ЕГЭ. Это уровень тотального контроля знаний. Нужных и ненужных. Это разделение предметов на нужные и ненужные.  К чему это ведет в итоге?  К тому, что современная школа порождает дичайшую необразованность. Об этом и о том,что такое "комплексно-волновой урок" и о том, какой должна быть  идеальная школа, о панорамной картине мира, об опасности  клипового мышления и, наконец, о том, что является двигателем к знаниям, и о многом, многом другом, не менее интересном вы, пытливые читатели, узнАете здесь!

четверг, 16 февраля 2017 г.

Спасибо!

Сегодня побывала на спектакле о войне. Право, какой талантливый режиссер. Кто он? Какие талантливые исполнители. Сколько невидимой - закадровой- работы. Посмотрела на актеров по-новому. Антураж ? Неважен. На сцене актеры, владеющие словом. Раскованные. Талантливые. Девочки, никогда не сомневалась - В СВОИХ!- ученицах. Пусть вы теперь - номинально - не мои ученицы. Вы научились тонко чувствовать слово!  Вот еще узнала о талантливой девочке Лере.
Мальчишки, вы ... другие! Уроки? Что уроки... ЕГЭ - это уровень контроля. И не это важно...
 Я увидела в вас вашего "внутреннего" человека. Это гораздо важнее, чем баллы на предстоящих экзаменах. Всё - будет!
P. S. Два раза чувствовала, как ком к горлу подкатывает...  Спасибо!

среда, 1 февраля 2017 г.

Снимаем видеоролик

Внимание! Конкурс " Снимаем буктрейлер по Чехову". Вся информация здесь  

вторник, 31 января 2017 г.

Чтобы помнили....

Как не превратиться в Иванов, не помнящих родства? Помнить корни, помнить подвиг народа, помнить тех, кто отдал жизнь за ... твое счастливое детство и мирную жизнь. Прочитай об этом здесь

вторник, 24 января 2017 г.

Внимание: конкурс "Читаем Маяковского"

11Б! Читаем Маяковского, создаем видеоролики, (видеочтение), отправляем на конкурс! Принимаем участие! Условия участия, требования к тексту и к исполнению (оформлению)
здесь. Принять участие могут и 10 А! Удачи!

понедельник, 9 января 2017 г.

Для 10 А: Ф. И. Тютчев и А. А. Фет

Дети! Обратите внимание на стилевые особенности двух поэтов. При подготовке к урокам (стихи наизусть и краткий анализ) просмотрите план анализа лирического произведения в представленной  здесь презентации. При необходимости воспользуйтесь им. Кроме того, сделайте в тетради записи - выводы, все то, что пригодится при написании сочинения (текущего /тема природы в русской литературе/ и допускного /. Помните: ваши ЗАПИСИ, сделанные РУКОЙ и сделанные ОСМЫСЛЕННО, бесценны (не копипаст!). Анализ выбранных вами стихотворений фиксируйте в тетради тоже! Не ленитесь. Это ваша рассредоточенная подготовка к ГИА. Удачи!

среда, 4 января 2017 г.

ФГОС: проект по литературе для 5 А, В, Г

Дети и родители ребятишек! Пожалуйста, отнеситесь к работе серьезно. Любой проект - это способ самовыражения, это чудесный способ познания мира посредством погружения в мир знаний, это открытие себя. Работа в проекте - это возможность использовать  ИКТ и интернет-технологии, социальные сервисы - всё то, что повлияет на саморазвитие и самосовершенствование. Проявите интерес к работе детей, мамы и папы, бабушки и дедушки! Создайте вместе с ребенком  видеоролики, плейкасты. Дайте возможность своему ребенку гордиться неравнодушными родителями! Проект "Созвучье слов живых" размещён на платформе Вики-портала.  Кроме того,  в блоге "Размышления о..." на страницах слева  инструкция по созданию плейкаста и в портфолио в разделе "Другие документы" советы,  как снимать видеочтение (Лермонтов, Пушкин). Удачи!